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Posted: 10 Jul 2014 09:36 AM PDT
Uma das melhores estratégias de estudo e preparação para o Enem e para demais vestibulares e concursos é fazer as provas anteriores para conhecer o estilo das questões e da proposta de redação. Cada instituição de ensino superior busca um perfil de aluno e, assim, refazendo os processos seletivos encerrados, o candidato pode refletir e analisar acerca de como deve proceder em relação a cada um deles.
O mesmo vale para o Enem; o Exame Nacional do Ensino Médio já mudou no decorrer dos anos, mas a proposta de redação não. Desde o início é pedida uma dissertação-argumentativa cujo tema é atual e de cunho social e escrever estes textos é um modo de preparar-se para o exame.
As provas dos Enems passados e seus respectivos gabaritos estão disponíveis neste link e o InfoEnem, em 2012, elaborou uma série de publicações na qual analisou todas as propostas de redação do Enem, na qual podem ser encontradas as expectativas das bancas elaboradora e corretora.
Escrever demais propostas de dissertação-argumentativa, de demais vestibulares, também contribui na a preparação para a redação do Enem; a dica é acrescentar, no momento da escrita, a proposta de intervenção social exigida na quinta competência avaliadora do exame.
Uma rápida busca na internet acerca dos principais vestibulares brasileiros resulta em um verdadeiro banco de propostas de redação e de questões, por exemplo:
Até a próxima semana
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Rua Salustiano Silva, s/nº, Magalhães Bastos, Rio de Janeiro, RJ
terça-feira, 15 de julho de 2014
Redação Enem Provas anteriores
A disciplina mais importante no Enem
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Posted: 11 Jul 2014 09:18 AM PDT
Quem participará do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) pela primeira vez já se questionou qual disciplina é mais importante na preparação para o exame. E a resposta, como deve suspeitar, é de que todas são importantes.
Entretanto, certamente essa não era a resposta que você esperava. Afinal, claro que todas têm importância! A dúvida é qual a MAIS importante?
Não ficaremos em cima do muro! Entretanto, para respondê-la, precisamos olhar de uma forma mais detalhada para as formato do Enem.
A prova é dividida em dois dias. No primeiro são 90 questões, sendo 45 de Ciências humanas e suas tecnologias e 45 de Ciências da Natureza e suas tecnologias. Já no segundo são 45 de Linguagem, códigos e suas tecnologias, 45 de Matemática e suas tecnologias e uma produção textual (redação).
Embora a prova seja extremamente interdisciplinar, podemos dizer que cada área tem, digamos, suas principais disciplinas. Vamos a elas:
Como já adiantamos, cada área tem 45 questões. Portanto, de acordo com o formato da prova, podemos já começar as esboçar as matérias mais importantes para o Enem:
1 – Matemática e redação.
3 – Português.
4 – História e Geografia.
6 – Química, física e Biologia.
9 – Língua estrangeira, artes e sociologia.
Mas calma que nossa resposta definitiva ainda não é essa. Até o momento fizemos uma análise apenas quantitativa. Agora chegou a hora de olhar qualitativamente.
Como todos sabem, uma das peculiaridades mais importantes da prova é a cobrança de interpretação de texto. E essa característica é comum a todas as disciplinas. Basta ler qualquer questão de história ou mesmo de matemática que perceberá rapidamente a importância da leitura.
Dessa forma, caso não levássemos em conta a interpretação de texto, nossa análise fatalmente ficaria deficiente.
Portanto, considerando a quantidade de questões e as características da prova, não temos receio algum em afirmar que a disciplina mais importante para o Enem é a nossa língua, o português. Afinal, além das diversas questões da disciplina propriamente dita, temos a produção textual e necessidade de boa leitura em todas as outras disciplinas.
Assim sendo, cumprindo com o que garantimos no começo do artigo, não ficaremos em cima do muro! Para nós do infoEnem, a disciplina mais importante na prova do Enem é o português, seguido da matemática.
Apenas um alerta: estudar apenas essas duas disciplinas certamente é um dos erros mais graves de uma preparação. A teoria da resposta ao item (TRI), usada no Enem, não permite uma boa nota para candidatos que erram questões fáceis, independente da matéria. Assim sendo, estudar todas as disciplinas é fundamental. Um dos métodos mais eficientes é refazer provas anteriores do exame, pois você já vai se acostumando com as divisões e com o estilo das questões. Para isso, clique aqui e conheça nossas apostilas, que trazem as últimas 5 edições do Enem resolvidas e comentadas.
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A importância do sono
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Posted: 15 Jul 2014 06:15 AM PDT
Certamente você já ouviu falar dos benefícios que noites bem dormidas trazem, tanto para a saúde física quanto para a mental. Mas será que sua preparação para uma prova tão importante quanto o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) tem a devida atenção quando o assunto é o respeito ao seu sono?
Caso sua resposta seja “não” ou “mais ou menos”, esse artigo é para você!
Primeiro vamos fazer a lição de casa.
- O que é o sono?
De maneira simplista, podemos definir sono como um período de repouso para o corpo e a mente, durante o qual a consciência está em inatividade parcial ou até completa. Embora a necessidade diária de sono varie de pessoa para pessoa, de acordo com várias pesquisas, o total de horas de sono para um indivíduo está normalmente entre sete e oito horas.
- Por que sentimos sono?
Biologicamente, dentre outros fatores, sentimos sono, pois, ao longo do dia, nosso corpo acumula uma substância chamada adenosina. Em outras palavras, quanto mais adenosina, mais sono.
- Mas afinal, o que o sono tem a ver com meus estudos?
Muito mais do que você imagina. Dentre todos os malefícios que noites mal dormidas trazem, vamos dar destaque para dois, diretamente ligados a qualidade de estudos:
- Ok, ok! Qual a moral da história?
Simples! O sono não é apenas um detalhe no seu preparo para o Enem. Ele é parte fundamental. Quem dorme bem adquire maior capacidade de concentração, diminui a chance de estresse e consegue assimilar melhor os conteúdos estudados. Isso sem contar os outros benefícios, como o controle de peso e o combate a hipertensão.
Portanto, durma melhor para estudar (e viver!) melhor.
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Foco nos estudos
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Posted: 12 Jul 2014 06:50 AM PDT
Neste fim de semana termina a copa do mundo de futebol que está sendo realizada aqui no Brasil. Isso certamente você já sabe.
Mas talvez esteja se perguntando o que infoEnem, um site sobre o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), tem com isso. Quase nada, é verdade! Afinal, nosso portal não é destinado à falar de futebol.
Entretanto, brasileiro é apaixonado por esse esporte. Assim sendo, é inegável que o ritmo dos estudos dos inscritos no próximo Enem, mesmo daqueles estudantes mais focados, certamente reduziu drasticamente neste período. Ainda mais quando levamos em consideração que as férias escolares de muitos coincidiu com o mundial da Fifa.
Divertimentos e descansos a parte, agora chegou o momento de retomar o foco total na sua preparação, pois seus objetivos são mais importantes que qualquer jogo de futebol.
Portanto, mesmo que tenha conseguido manter uma certa quantidade de horas por dia dedicada ao estudo das disciplinas que aparecerão no Enem, você precisar voltar a respeitar aquele cronograma que elaborou no começo do ano, lembra?
Outro detalhe importante é começar a fixar os conteúdos já estudos. Não se esqueça que aula e leitura servem apenas para entender determinados assuntos. Mas o que faz os estudantes concretizarem seus conhecimentos é a realização de diversos exercícios. Sabemos que não é nada agradável essa forma de preparação. Mas estamos nos aproximando cada vez mais do Enem (8 e 9 de novembro) e uma coisa que certamente você não quer que aconteça é o famoso “branco” na hora da prova. Para evitá-lo, nada melhor que bastante treinamento.
Sendo assim, mãos a obra! Reúna novamente o seu grupo de estudos e comece a resolver exercícios de livros, apostilas e provas anteriores.
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sexta-feira, 4 de julho de 2014
A importância da potência de dez na prova do Enem
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Posted: 30 Jun 2014 12:58 PM PDT
Quando os assuntos são as disciplinas mais temidas pelos vestibulandos, a matemática sempre é uma das mais citadas. Um medo facilmente compreendido, pois a quantidade de conteúdos que são cobrados no Exame nacional do Ensino Médio (Enem) é enorme. Geometria espacial, progressão aritmética, progressão geométrica e probabilidade são apenas alguns dos vários exemplos que deixam muitos estudantes de cabelos em pé.
Entretanto, não existe saída. Caso seja um desses estudantes, o jeito é enfrentar as dificuldades com os números para poder alcançar seus objetivos no Enem. Para isso, algumas áreas da matemática devem ter prioridades especiais. Um bom exemplo é a potência de dez, pois embora muitos não tenham afinidade com essa ferramenta, ela consiste numa das armas mais eficientes na hora de realizar contas com números muito grandes ou mesmo muito pequenos.
Para deixar claro essa importância, veja um exemplo de uma questão que apareceu no Enem de 2012 seguida da resolução dos professores Luis Gustavo Grimm e Ana Luísa Tagliolatto.
Questão 168 – Enem 2012
A Agência Espacial Norte Americana (NASA) informou que o asteroide YU 55 cruzou o espaço entre a Terra e a Lua no mês de novembro de 2011. A ilustração a seguir sugere que o asteroide percorreu sua trajetória no mesmo plano que contém a órbita descrita pela Lua em torno da Terra. Na figura, está indicada a proximidade do asteroide em relação à Terra, ou seja, a menor distância que ele passou da superfície terrestre.
 Com base nessas informações, a menor distância que o asteroide YU 55 passou da superfície da Terra é igual a
a) 3,25 × 102 km.
b) 3,25 × 103 km.
c) 3,25 × 104 km.
d) 3,25 × 105 km.
e) 3,25 × 106 km.
RESOLUÇÃO E COMENTÁRIOS
Para esta questão devemos escrever a medida da distância do asteroide em relação à Terra em notação científica, que utiliza potências de base 10. De maneira geral escrevemos notação científica utilizando a seguinte regra:
m = 10e
O valor m é chamado de mantissa do número e o número e representa a ordem de grandeza do número. A mantissa apresentará valores dentro do intervalo 1 ≤ m <10. O número a ser escrito em notação científica é 325 mil km, logo a mantissa deverá ser 3,25; o equivale a dividirmos o número 325 por 100. Portanto realizando as adequações necessárias teremos:
Alternativa D
Comentário: Durante a resolução fizemos uma transformação do número 325 para 3,25 dividindo-o por 100, porém precisamos tomar o cuidado de não alterar o número e por este motivo é que o multiplicamos por 100.
Lembrando que ao multiplicar e dividir por x um número n, este não sofrerá alteração.
Conteúdos envolvidos: Notação científica e potências de base 10.
*Essa questão comentada foi retirada das Apostilas Preparatórias Enem 2014 do portal infoEnem. Para conhecer mais do material e ver outros exemplos, CLIQUE AQUI.
Percebeu como saber utilizar potência de dez era a principal exigência da questão? Outra vantagem, como dito anteriormente, é que essa ferramenta pode tornar as resoluções mais simples e rápidas. Além disso, vale lembrar que pode ajudá-lo em outras matérias, como física, química e até biologia!
Portanto, a partir de agora, encare a potência de dez como uma aliada, e não como uma inimiga! Na hora da prova, que certamente você estará lutando contra o tempo, ela pode ter papel decisivo no seu desempenho.
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Orientações para uma dissertação-argumentativa nota 1000 na redação do Enem
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Posted: 03 Jul 2014 10:20 AM PDT
Escrever não é uma tarefa fácil; escrever um texto nota 1000, no Enem ou em qualquer vestibular, é mais difícil ainda, pois o candidato deve preocupar-se com a proposta de redação, em atingir as expectativas das bancas elaboradora e corretora e em redigir, no nosso caso, uma dissertação-argumentativa que supere a média de seus concorrentes, já que o único meio de adentrar às universidades brasileiras é, ainda, os processos seletivos.
O processo de ensino-aprendizagem da produção textual é eterno: começa na alfabetização e não para mais, pois sempre iremos aprender coisas novas em relação a escrita, já que em cada momento de nossas vidas e em cada esfera de circulação social (esfera íntima, escolar, acadêmica, profissional, científica etc) devemos escrever diferentes gêneros e tipos textuais.
No momento de prestar o Enem e outra prova que requer uma dissertação-argumentativa, este tipo textual é o objetivo e, na publicação de hoje, daremos dez orientações para que você, leitor, escreva uma redação nota 1000. São dicas em relação a aspectos fundamentais e importantes que, por sua vez, devem ser levados em conta na preparação e no dia dos exames.
1. Estética: uso adequado das margens, das linhas e limpeza
Quando a professora nos anos iniciais do Ensino Fundamental insistia em entregarmos textos limpos e alinhados, aposto que muita gente reclamava e pensava ser isso uma bobagem, mas ela tinha toda a razão. A estética é um aspecto essencial em uma redação, pois ela deve ser legível para o corretor e para qualquer leitor. Além disso, usar as margens da folha definitiva da prova é fundamental para o melhor aproveitamento da mesma, pois perder espaço por não usar adequadamente as margens e não saber espaçar parágrafos, por exemplos, são erros primários que não podem ser cometidos por alunos de nível Médio.
2. Título significativo e introdução que apresenta o tema com eficiência
Apesar do Enem, em seu Guia do Participante 2013, afirmar que o título é um item opcional, acreditamos que ele é parte integrante de uma dissertação-argumentativa e deve sim ser colocado e de maneira significativa, de modo que chame a atenção do leitor e que estabeleça algum tipo de relação com o que foi dito na redação.
Como você, candidato ao exame, deve ter em mente que todo e qualquer leitor deve ler e compreender seu texto, e não apenas o corretor, o tema deve ser apresentado a ele, na introdução, com eficiência, pois o leitor deve conhecer a proposta de redação por meio do seu texto. Assim, a introdução deve, como o próprio nome diz, introduzir de forma clara e objetiva o tema da proposta de redação ao leitor.
3. Adequação ao tema e à proposta com estabelecimento de relações com outras situações e leituras
Toda e qualquer redação deve estar escrita de acordo com o tema e com o recorte estabelecidos pela proposta. Textos que fogem ao tema, parcial ou totalmente, demonstram que o candidato não entendeu o que era para ser feito. Atender à proposta de redação é o mínimo que se espera de uma redação.
Textos acima da média superam as expectativas por trazerem relações e estratégias argumentativas inesperadas no bom sentido, de forma singular, pois traçam paralelos, comparações, exemplificações do tema com outras situações e leituras.
4. Dados na dissertação: há escolha dos elementos da proposta, argumentos críticos e relações consistentes
No entanto, não basta relacionar o tema com outras situações, leituras e diversas áreas do conhecimento se isto não é feito de maneira consistente. Há textos que trazem muitas informações, mas nada dizem, de fato, pois não foi realizada, por parte do autor, uma escolha adequada dos elementos da proposta e, consequentemente, os argumentos não são críticos e as relações consistentes. O “menos” é “mais”: esta máxima para a moda serve também para redações.
5. No desenvolvimento, a utilização dos recursos coesivos é sofisticada, clara e diversificada
Esta dica é semelhante à competência do Enem acerca dos recursos linguísticos empregados na redação. Os efeitos de sentido devem estar postos de maneia sofisticada, clara e diversificada.
6. Há coerência interna e externa, ótima articulação e progressão adequada entre as ideias (paragrafação)
O texto deve ter coerência interna (entre as ideias nele contidas) e externa (entre ele e a realidade, ou seja, ser verossímil), ser articulado e ter progressão, isto é, fazer sentido para o leitor.
7. A concordância, regência e colocação estão de acordo com a norma culta da língua
Toda a redação deve estar escrita segundo a norma culta da Língua Portuguesa e isso significa, dentre outras coisas, seguir regras de concordância, regência, conjugação verbal, ortografia, acentuação, colocação etc.
8. Vocabulário variado, demonstrando uso pessoal do léxico e boa adequação gramatical
O candidato ao Enem deve demonstrar ter um vocabulário diversificado e adequado ao tema proposto, sem repetição excessiva de palavras.
9. A conclusão retoma a tese e explora adequadamente as estratégias de finalização
Conclusão que retoma a tese, como já abordamos em outras publicações, é apenas uma das maneiras de se concluir uma dissertação-argumentativa. O importante em relação a conclusão é que esta parte do texto, de fato, finalize-o da melhor maneira possível.
10. Cumprimento do tipo e/ou gênero, com adequação à estrutura textual
A prova de redação do Enem requer uma dissertação-argumentativa e, assim, o candidato deve escrever este tipo textual. Não adianta atender ao tema se não escrever o tipo textual ou o gênero exigido.
Até a próxima semana!
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